教科書を網羅しない授業をつくる 宗實 直樹/著
教師の負担を軽減し 豊かな授業を実現する 教科書の使いこなし方
2030年実施の学習指導要領が、実効性あるものとなるには、超えなければならない壁がある。それこそが、中教審「論点整理」で示された「本時主義」「教科書の網羅主義」からの脱却!
教師の負担を軽減し、豊かな授業を実現する教科書の使いこなし方とは何か。
「教科書がおわらなかったらどうしよう…」という不安感、「教科書の内容はすべて教えなければ…」という呪縛から、いま、解き放たれる!
読者対象:小学校教員
出版年月日:2025年11月13日
ページ数:224
判型:四六判
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