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算数授業研究 No.159　違いを編む「知性」を育てる指導法　筑波大学附属小学校算数部／編

算数授業研究 No.159　違いを編む「知性」を育てる指導法　筑波大学附属小学校算数部／編

違いを編む「知性」を育てる指導法

◆本の仕様
読者対象:小学校教員
出版年月:2025年8月20日
ページ数:74
判型:B5判

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