小学校家庭科　資質・能力を育む学習指導と評価の工夫

筒井　恭子 編著/156ページ/B5判

新学習指導要領における小学校家庭科の授業づくりはどうあるべきか。家庭科における資質・能力，見方・考え方，主体的・対話的で深い学び，指導計画の作成，指導と評価の一体化についての理解が深まる1冊。授業づくりのモデルプラン15事例を掲載。

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