教室ギア55―子どもの「やりたい！」をくすぐるアイテム
鈴木 優太 著/128頁/A5判
教室環境を見直す最強のアイデア５５
学びやすさをサポートする教室「アイテム」を紹介！
教室という土台が安定していると、学ぶ子どもたちの心も身体も、そして授業も「安定」する。教室の「すべて」を子どもたちのために。
主体的・対話的で深く学べる子どもたちを育む「土台」となるのは『教室環境』です。『自分に合う上履き』のような，持っている力を引き出す「良き土台」としての働きかけが必要です。また、それを調整する教師の役目も求められているのです。「土台」が「安定」していると，そこで学ぶ子どもたちの身体も心も，そして授業も「安定」します。
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